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民以食為天，在講求有機養生的現代社會，如何吃得安心與健康是大家追求 的目標，米飯是我們飲食中的主食，也是主要熱量的來源，學校周圍是綠油油 的稻田，正好就是稻米種植所在地。 我們實地至社區探訪農田及稻米工廠，讓 我們對於米的來源、種植歷程及碾米過程有更深入的了解與認識，也實際體驗 自己種稻米，更能深刻體會稻米種植的辛苦，藉此機會能更深入了解故鄉特 色，培養珍惜食物、愛家鄉的情懷。
彰化縣有一大片平原及便利的溝圳灌溉設施， 境內橫亙的水系也利於農業的 發展， 是名符其實的農業大縣，也是臺灣的農業重鎮。 彰化縣因位於臺灣的中 部位置， 便捷的交通讓擁有許多農特產品的產業形成聚落，更是稻米的故鄉。
-學校教室內-
孟謙:我們去公佈欄看看這一週營養午餐的菜單吧!
子毅:好啊!學校的午餐好好吃，我好期待新菜單有什麼好吃的菜色。
孟謙:白飯、五穀飯、紫米飯、糙米飯、胚芽米飯，怎麼有這麼多種米飯啊?
博于:上課時老師有介紹過稻米的種類， 還是我們去找老師了解一下更多關於米的知識呢？
孟謙、 子毅:好啊！
-校園內一角-
我們學校周圍稻田裡，常常都有白鷺鷥在裡面覓食，如果農夫灑太多農藥就看 不到這些在田裡生活的小動物了， 此外， 還有石虎也生活在附近呢！ 有機種植 才能和周圍的生物共生，保持生態平衡， 老師說買有機種植的米吃起來更健 康，也對環境更友善喔！
-校園圍牆外-
每年 12 月底到 1 月稻田正值休耕期，學校旁的稻田裡，農夫會種植白蘿蔔，因 為為了減少化學肥料的使用，「蘿蔔」成為最好的幫手!它用自然的力量滋養每 一寸土壤，農夫會讓小朋友們來體驗拔蘿蔔的樂趣，這時候就是我們的最開心 的時候啦！
民以食為天，在講求有機養生的現代社會，如何吃得安心與健康是大家追求 的目標，米飯是我們飲食中的主食，也是主要熱量的來源，學校周圍是綠油油 的稻田，正好就是稻米種植所在地。 我們實地至社區探訪農田及稻米工廠，讓 我們對於米的來源、種植歷程及碾米過程有更深入的了解與認識，也實際體驗 自己種稻米，更能深刻體會稻米種植的辛苦，藉此機會能更深入了解故鄉特 色，培養珍惜食物、愛家鄉的情懷。
彰化縣有一大片平原及便利的溝圳灌溉設施， 境內橫亙的水系也利於農業的 發展， 是名符其實的農業大縣，也是臺灣的農業重鎮。 彰化縣因位於臺灣的中 部位置， 便捷的交通讓擁有許多農特產品的產業形成聚落，更是稻米的故鄉。
資料整理：寶山尋寶隊
照片來源：寶山尋寶隊拍攝/繪製
資料來源：尋寶隊討論撰寫
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